【线上学教 尝试 挑战 探索 】——疫情防控，
潇湘在行动之八
2020年的寒假，一场突如其来的疫情打乱了所有人的工作和生活，也让本该徜徉书海的莘莘学子假期一再延长。
潇湘路学校中学部根据市教育局、区教育局《关于做好2020年春季学期延迟开学相关工作的通知》文件要求，第一时间部署落实假期学习生活引导，结合学校实际情况，拟定了实施方案。
凡事预则立，不预则废。看，大家精心制定的学习计划。
微课、语音课多种教学形式，学科全覆盖，均以引导学生自主阅读，自主锻炼，自主探究，自主劳动，以学生身心健康为核心进行线上教育。
各学科组网上教研，汇总各学科计划，保障教学有序进行。
学生和老师密切配合。
学生利用网络平台反馈在家学习情况、作业情况和开展锻炼健身情况。
第一天网课结束后，桓老师表示，网络连接上了你我他，但漫漫长假，在家里还要担心孩子们有没有坐在网络那一端，有没有认真听课，认真写作业？为此老师们绞尽脑汁，用尽一切网络技巧，或群语音，或要求回复1/2，真可谓是挖空心思。滕老师说，头天要备课，第二天上课，学校安排50分钟，实际上要盯手机几个小时，因为还要检查学生完成情况。晚上躺在床上都在想明天答疑的安排。虽然比真正上课还累，但一想到孩子们能有所收获，一切都是值得的。
有家长说:“现在孩子开始预习了，马上跟上，网课大家没有问题，非常好，这样预习一下孩子可以做做练习，很好。”
孩子说:“有了老师的督促，能帮助我提高本不是很顽强的自制力，我觉得线上学习挺好的。”
战“疫”不出门，学习正当时！网络教学是一种尝试，也是挑战。没有线上经验、缺少授课工具、网络环境卡顿、设备工具不会用等问题，都在考验着老师与学生。即使如此，老师们也在用手里现有的资源，努力上好每一节线上辅导课，记录每一名学生的状况与成长。学生的进步与收获，是老师和家长们的共同目标。2020，让大家携起手来，共同尝试新方法，挑战旧自我，探索新领域！
编辑:孙敏 夏菁
图片:各班主任
审核:张晶
